ベトナムは最も注目を集める投資先の一つであり、教育分野においても成長機会の面で同様に人気があります。過去数十年の間に、教育は優先課題となり、政府は予算の約20%を教育に充ててきました。ベトナムのEdTech市場は急速に成長しているため、投資家が参入し、この分野を活性化させる大きな機会が存在します。
2023年におけるベトナムEdTechの成長見通し
過去2年間、ベトナムの教育テクノロジー市場は、新型コロナウイルス感染症のパンデミック下でオンライン学習への需要が急増したことを背景に、著しい成長を遂げました。ベトナムのeラーニング業界を代表する企業であるGalaxy Educationの最高経営責任者（CEO）であり、Hocmaiのゼネラルディレクターを務めるPham Giang Linh氏によると、オンライン教育企業はこの短期間に150%を超える可能性のある目覚ましい成長を記録しています。
Ken Researchの包括的なレポートによると、ベトナムのEdTech市場は2023年までに約30億米ドルの収益を達成する見込みです。この分野の成長率は実に目覚ましく、2019年から2023年にかけて年平均約20.2%で推移してきました。Tracxn Technologiesのデータによると、現在ベトナムには約260社のEdTech企業が存在し、その大半がスタートアップとB2C（企業対消費者）企業です。
市場の明るい見通しには、eラーニングサービス提供者の増加、教育機関全体の数の増加、教員不足など、いくつかの重要な要因が寄与しています。さらに、外国企業がベトナムのeラーニング分野に参入することで、技術的な革新がもたらされ、教育コンテンツの質が向上することが期待されています。
このような指数関数的な成長と、EdTech市場の進展を支える数多くの要因は、ベトナムが教育テクノロジーの活気ある拠点であることを裏付けています。急成長する市場と良好な条件を備えた同国は、投資家や業界関係者が、ダイナミックなEdTechの世界における多大な機会を捉えるための魅力的な環境を提供しています。
ベトナムのEdTech市場に参入する外国投資家の機会
ベトナムはEdTech市場の発展において大きな潜在力を有しています。パンデミックによって加速され、複数のEdTech企業が力強い成長を遂げていますが、専門家によれば、ベトナムのEdTech企業はさらに成長するための画期的な技術を依然として欠いているといいます。これは投資家にとって魅力的な機会となります。
高等教育および職業訓練におけるブレンデッドラーニング
パンデミックがもたらした課題への対応として、ブレンデッドラーニングはベトナムの教育において成功を収めた効率的なアプローチとして台頭しました。従来の対面授業とeラーニング、コンピュータを介した支援をシームレスに組み合わせたこのハイブリッド手法は、同国の教育現場で人気と有効性を高めています。
ベトナムの教育関係者がブレンデッドラーニングをますます採用する中で、地元企業が外国投資家と連携する有望な機会が存在します。地元パートナーは、市場のニーズや需要を見極めながら、重要な採用拠点としての役割を担うことができます。
こうした連携の好例が、Swinburne University of Technology（オーストラリア）とFPT大学（ベトナム）によるICT学士号の共同提供です。この取り組みでは、Swinburneの教材とICTシステムを活用し、FPT大学のメンタリングと学習支援、さらに現地化されたマーケティング、入学手続き、募集を組み合わせたブレンデッドラーニングの体験が提供されました。
職業教育訓練（VET）の分野では、技能開発に強い意欲を持つ優れた職業カレッジとの連携を検討することが有効です。オンラインVET提供、特に業界に認められたマイクロクレデンシャルやミニ資格の形での連携は、外国企業とベトナムのパートナーの双方にとって魅力的な機会となります。観光・ホスピタリティ、IT、デザイン、コミュニケーションといった主要産業は、こうした連携から大きな恩恵を受ける可能性があります。
幼児教育
ベトナムの幼児教育分野は、特に私立幼稚園において、政府の戦略的セクター開発計画に沿った有望なビジネス機会に満ちたニッチ市場を形成しています。
EdTech企業にとって、この分野にはさまざまな可能性があります。幼い学習者が外国語スキルや基本的なソフトスキルを身につけるためのデジタルコンテンツの設計などが含まれます。さらに、デジタルプラットフォームで提供される教員研修ソリューションは、教育者の効果を大幅に高めることができます。カリキュラム開発、品質保証、教育機関レベルでのデジタル化計画の実施管理に関する経験や専門知識の共有に焦点を当てた協働の取り組みも、幼児教育の成長に寄与します。
この分野における注目すべき連携としては、日本の学研ホールディングスとベトナムのEdTech企業KiddiHub Education Technologyの事例があります。この提携は、KiddiHubが確立したオンラインプレゼンスを活用し、幼い学習者の批判的思考スキルを重視する非認知学習を促進することを目的としています。
ベトナムで幼児教育分野が成長を続ける中、EdTech企業は教育のあり方を形作る上で重要な役割を果たす独自の機会を得ています。幼い学習者の特定のニーズに応える革新的なソリューションを提供することで、EdTech企業は生涯学習と発達の強固な基盤づくりに貢献することができます。
普通教育
ベトナムの教育制度改革への取り組みは、普通教育に大きな進歩をもたらしました。人材において国際水準の質を達成するという目標の下、同国は普通教育のさまざまな側面で重要な変更を実施してきました。
従来の教科書中心の授業に代わって、能力ベースの新しいカリキュラムが導入され、革新的な教授法と教材の新時代が幕を開けました。これにはSTEM/STEAM科目のカリキュラムへの統合が含まれ、生徒の批判的スキルや問題解決能力の育成が重視されています。
EdTechパートナーはこの分野、特にSTEM/STEAM科目や電子教科書向けのデジタルコンテンツにおいて有望なビジネス機会を有しています。さらに、教育者が変化する教育環境に適応する中で、英語教育向けに特化した教員研修や評価製品への需要も高まっています。
企業研修におけるeラーニング
ベトナムのeラーニング市場は、オンライン研修ソリューションを求める法人顧客に応える可能性を広げています。学習管理システム（LMS）への需要の高まりは、社内の企業研修プロセスを効率的に合理化・強化し、さまざまな業界の多数の従業員にリーチする機会となります。
国営のベトナム電力（EVN）やVietcombankなどの大手企業は、効果的な人材育成を促進するために独自のeラーニングセンターをすでに設立しています。銀行、観光、ホスピタリティなどの分野では、カスタマイズされたeラーニングソリューションへの需要が高まっています。
EdTech企業にとって、これは法人顧客の特定のニーズに応えるカスタマイズされたeラーニング製品を開発・提供するための肥沃な土壌となります。さまざまな業界の企業の研修要件に対応することで、EdTechパートナーは労働力のスキルと生産性の向上に大きな影響を与えることができます。
まとめ
ベトナムのEdTech業界は、同国の活気ある教育テクノロジー環境を活用しようとする投資家に豊富な機会を提供しています。ただし、この急成長市場の潜在力を十分に引き出すには、外国のEdTechプロバイダーは特定の課題、特にベトナムのEdTech事業体を規制する枠組みを理解し、遵守するという課題に対応する必要があります。
次回の記事では、ベトナム法に厳密に従ってベトナムでEdTech企業を設立する方法に関する重要な法務情報を詳しく解説します。EdTech市場での設立と成功には、慎重な計画と専門家の指導が必要であることを私たちは認識しています。
Viettonkinでは、経験豊富なコンサルティングの専門家チームを擁し、ベトナムで成功するEdTechビジネスの設立と構築という複雑なプロセスを導く包括的な支援を提供できることを誇りに思っています。規制遵守から市場参入戦略まで、的確な意思決定と投資の成功を実現するために必要な専門知識を提供します。
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